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Desarrollo de Capacidades de las personas con discapacidad

Desarrollo de Capacidades de las personas con discapacidad

  El pasado 21 de junio de 2019, en la sede de la ONU (Ginebra ‚Äď Suiza), se llev√≥ a cabo el evento ‚ÄúDesarrollo de Capacidades de las personas con discapacidad‚ÄĚ organizado por la Asociaci√≥n Mira√≠smo Internacional (AMI). De esta forma, la entidad pretende ofrecer espacios de reflexi√≥n y an√°lisis sobre las buenas pr√°cticas que dan visibilidad al rol de la poblaci√≥n con discapacidad en el cumplimento de las metas de la Agenda 2030 e identificar los retos o desaf√≠os a los que se enfrentan los Estados para construir sociedades m√°s inclusivas.

La necesidad de abordar este tema, nace del Foro Pol√≠tico de Alto Nivel, plataforma central de las Naciones Unidas para el seguimiento y revisi√≥n de la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible, que para este a√Īo ha querido enfatizar en ‚ÄúCapacitar a las personas y garantizar la inclusi√≥n y la igualdad‚ÄĚ, un asunto estrechamente relacionado con las personas con discapacidad. Por tal raz√≥n, se ha identificado como una de las prioridades avanzar hacia el cumplimiento del objetivo 4 de la Agenda 2030: eliminar las desigualdades en la educaci√≥n y garantizar la igualdad de acceso en todos los niveles educativos y de formaci√≥n profesional para las personas vulnerables, incluidas las personas con discapacidad.

Sin embargo, el desarrollo de programas y estrategias dirigidas a fortalecer las capacidades de las personas con discapacidad serán ineficientes, en la medida en que no incluya herramientas y medidas con la población en general. Por esta razón, es de vital importancia abordar los factores de riesgo a los que están expuestos las personas con discapacidad, a fin de lograr su plena inclusión en la sociedad, lo que implica necesariamente, el descubrimiento y fortalecimiento de sus propias capacidades. Abrir espacios y generar oportunidades para fortalecer sus habilidades, se convierte en uno de los desafíos más importantes, no sólo para los Estados, sino para todos y todas los que estamos llamados a ser agentes sociales activos en el desarrollo sostenible y la construcción del tejido social.

El panel se dividi√≥ en dos bloques. La apertura estuvo a cargo de Enrique Montes, presidente de la Asociaci√≥n Miraismo Internacional, quien enfatiz√≥ en el rol que cumple la poblaci√≥n con discapacidad para el avance de sus comunidades y la consecuci√≥n de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Asimismo, record√≥ el desaf√≠o que tiene la sociedad de desmontar mitos, estereotipos que se convierten en barreras u obst√°culos para la inclusi√≥n en todos los campos de poblaci√≥n discapacitada. Finaliz√≥ su intervenci√≥n diciendo: ‚ÄúUna sociedad inclusiva, es una sociedad orientada al desarrollo social sostenible. Una sociedad que ‚Äúno deja a nadie atr√°s‚ÄĚ.

El primer bloque, tuvo como objetivo abordar ‚Äúla educaci√≥n como veh√≠culo para desarrollar habilidades en las personas con discapacidad‚ÄĚ. Intervino Francisco L√≥pez, Rector de la Universidad de Nicaragua; Nuria Pereira Mart√≠nez, Presidenta Campus Instituto Europeo Stellae; y Juli√°n Garnica, Representante de la Fundaci√≥n Mar√≠a Luisa de Moreno. El segundo bloque, se enfoc√≥ en analizar a ‚Äúlas personas con discapacidad como agentes de desarrollo en la implementaci√≥n de la Agenda 2030‚ÄĚ. Para ello, se cont√≥ con la participaci√≥n de Mar√≠a Luisa Silva, directora de la Oficina en Ginebra PNUD; Daniel Mont, Co-presidente del Centro de Pol√≠ticas de Inclusi√≥n; y Marc Zlot, Director del CICR Programa de Rehabilitaci√≥n F√≠sica.

El cierre del evento estuvo a cargo de la doctora Mar√≠a Luisa Piraquive, fundadora y presidenta de la Fundaci√≥n Mar√≠a Luisa de Moreno Internacional, quien present√≥ el modelo de inclusi√≥n productiva para personas con discapacidad llamado ‚ÄúDescubrir la Capacidad una oportunidad‚ÄĚ. La esencia de este programa radica en dos elementos fundamentales. El primer elemento, se encuentra en el acompa√Īamiento continuo de la Fundaci√≥n a las personas con alguna discapacidad. El segundo, en la articulaci√≥n de cuatro actores fundamentales: las personas con discapacidad, su familia y/o tutores, la sociedad civil y el Estado. La uni√≥n de estos dos elementos permite que se promueva el descubrimiento del potencial y el desarrollo de capacidades de las personas con discapacidad, con el objeto de ser actores principales de su propia inclusi√≥n social y productiva.

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